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QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL E MERCADO DE TRABALHO
Autor(es): MARCIA BERNADETE MORAES DE CAMPOS, ARGEMIRO LUIS BRUM, DAVID BASSO
Idioma: Português
Editora: Essere nel Mondo
Ano de Publicação: 2015
ISBN: 978-85-67722-51-1
Formato: Somente formato eletrônico
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Informações
A temática em questão se relaciona ao campo do trabalho e suas implicações acerca da qualificação e educação profissional. Muito se tem discutido sobre a representação do trabalho, de forma individual e coletiva e, certamente, da qualificação como ponto crucial de inserção no mercado de trabalho. O mercado de trabalho é impulsionado pela demanda, isto é, pela abertura de postos de trabalho, pelas inovações tecnológicas e pelas variações econômicas que compõem o seu desenvolvimento e crescimento.

O objeto deste estudo diz respeito à qualificação profissional, o mercado de trabalho e as prerrogativas da inserção profissional, em especial dos jovens. Para abordar o tema, foi analisada a implantação do Programa Projovem Trabalhador como estratégia de formação profissional e de desenvolvimento local no âmbito de atuação do Centro de Educação Profissional do SENAI de Ijuí. O estudo teve o interesse de discutir a relação entre formação profissional, mundo do trabalho e desenvolvimento; analisar a trajetória do CEP SENAI de Ijuí como entidade profissionalizante; caracterizar o Programa Projovem Trabalhador; e avaliar os impactos do Programa Projovem Trabalhador como fator de desenvolvimento a partir da qualificação profissional e da ampliação das possibilidades de inserção no mercado de trabalho.
A abordagem de perspectivas e condicionantes dos programas de formação profissional em relação ao mercado de trabalho, muitas vezes, questiona o problema do emprego e da qualificação e sua complexidade. Embora o mercado de trabalho se apresente de forma estruturada e organizada historicamente, existe a necessidade de políticas de emprego mais consistentes e de um padrão de negociação coletiva que valorize a qualificação da força de trabalho. A partir desta abordagem, o estudo baseou-se numa pesquisa qualitativa seguindo o princípio metodológico da busca da melhor explicação para o fenômeno investigado, a partir de aproximações sucessivas da realidade, segundo orientação da Análise de Discurso. O trabalho teve a dimensão de analisar seu conteúdo, fazer um enunciado de evidências, como também elaborar hipóteses alternativas e apreciar o valor dessas explicações baseadas em seus conteúdos. Um dos pressupostos que fundamentou o estudo é de que o desenvolvimento é visto como um processo aberto, complexo, evolutivo e instável (PRIGOGINE, 1997). Explicar uma situação de desenvolvimento, portanto, implica compreendê-la no seu contexto sócio-histórico.

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

1 MUNDO DO TRABALHO, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO

1.1 O MUNDO DO TRABALHO

1.2 FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO

2 O SENAI DE IJUÍ E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA SUA REGIÃO DE ABRANGÊNCIA  

2.1 O SENAI NACIONAL

2.2 A TRAJETÓRIA DO SENAI NA REGIÃO DE IJUÍ: CARACTERÍSTICAS DOS PRINCIPAIS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO

3 O PROJOVEM TRABALHADOR

3.1 ORIGEM E FUNDAMENTOS DO PROJOVEM TRABALHADOR

3.2 A EXPERIÊNCIA DO PROJOVEM TRABALHADOR EM IJUÍ

3.3 CONTRIBUIÇÕES DO PROJOVEM TRABALHADOR PARA O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO LOCAL

3.4. DESDOBRAMENTOS Dos PROGRAMAS SOCIAIS PÚBLICOS De QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL 

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

APÊNDICE  

SOBRE OS AUTORES

Marcia Bernadete Moraes de Campos – Psicóloga. Mestre em Desenvolvimento pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Professora do Curso de Administração da Faculdade América Latina.

 

Argemiro Luís Brum Professor Titular da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ). Doutor em Economia Internacional pela École des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS). Coordenador e Analista da Central Internacional de Análises Econômicas e de Estudos de Mercado Agropecuário (CEEMA), órgão vinculado ao Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação (DACEC)/UNIJUÍ. 

 

David Basso Doutor em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Professor do Departamento de Ciências Administrativas, Contábeis, Econômicas e da Comunicação (DACEC) da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), nos cursos de graduação e pós-graduação.

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